Un jeu, c'est aussi sérieux !

Les enfants, quel que soit leur âge, adorent jouer et passent souvent des heures sur leur console de jeux ou leur tablette. Rien de plus logique puisque, lorsque l'on joue, notre cerveau secrète une substance qui provoque un plaisir intense: la dopamine.

Notre société dissocie souvent le jeu de l'apprentissage. Ainsi, jouer est perçu comme une activité peu productive, voire inutile, qui se mérite comme une récompense après un travail ayant demandé un effort important. L'engagement et le plaisir de jouer s'opposeraient à l'effort nécessaire pour apprendre.

Dans une perspective de psychologie positive et d'humanisme, jouer est considéré comme l'une des meilleures stratégies d'apprentissage ! La création de jeux numériques est une des meilleures stratégies pour engager les enfants dans un processus créatif de résolution de problèmes.